Eerste symposium van de VU Amsterdam Digital Literacy Hub
Digitale geletterdheid is een van de meest beleidsrelevante en tegelijk conceptueel gefragmenteerde velden binnen de communicatiewetenschap. In heel Europa boeken onderzoekers vooruitgang in specifieke domeinen (reclamegeletterdheid, privacygeletterdheid, AI-geletterdheid, nieuwsgeletterdheid), maar deze gemeenschappen spreken elkaar zelden. Het eerste symposium van de VU Amsterdam Digital Literacy Hub wil die kloof dichten.
Twee dagen lang brengen we onderzoekers uit verschillende geletterdheidsdomeinen samen met docenten, beleidsmakers en professionals uit de praktijk. Samen maken we de balans op van het veld, verkennen we verbindingen tussen subdisciplines en vragen we ons af wat er nodig is om onderzoek en praktijk echt op elkaar aan te laten sluiten. Het symposium is bewust kleinschalig, ongeveer 35 tot 40 deelnemers, om echte gesprekken mogelijk te maken.
Keynotesprekers
Keynote · Dag 1, woensdag 28 oktober
Dr. Mariëtte van Huijstee
Onderzoekscoördinator Digitalisering, Rathenau Instituut, Den Haag
Mariëtte van Huijstee leidt het onderzoek naar digitalisering bij het Rathenau Instituut. Haar team bestudeert de invloed van technologie op de samenleving en de verantwoordelijkheid van de bedrijven die deze technologie bouwen, van de marktmacht van de grote platforms tot de governance van immersieve technologie en het ontwerp van de digitale samenleving van morgen. Zij promoveerde op maatschappelijk verantwoord ondernemen aan het Copernicus Institute for Sustainable Development and Innovation en werkte eerder als senior onderzoeker bij SOMO. Naast haar onderzoek vertaalt zij wetenschappelijke en beleidsmatige inzichten naar een breder publiek via podcasts, burgerworkshops en publiek debat, en is zij lid van de Wetenschappelijke Raad van Netwerk Mediawijsheid.
Titel en samenvatting van de lezing volgen later.
Bekijk profiel
Keynote · Dag 2, donderdag 29 oktober
Prof. dr. Esther Rozendaal
Hoogleraar Digitale Weerbaarheid, Erasmus Universiteit Rotterdam
Esther Rozendaal onderzoekt hoe kinderen en jongeren kunnen uitgroeien tot weerbare deelnemers aan de digitale samenleving, van de manier waarop tieners omgaan met gesponsorde content en persuasief ontwerp tot de vraag wat mediawijsheidsinterventies daadwerkelijk laat werken. Zij promoveerde aan de Universiteit van Amsterdam en werkte aan de Radboud Universiteit voordat zij naar Rotterdam kwam, waar zij mede leiding geeft aan het Erasmus Movez Lab; haar onderzoek werd ondersteund met NWO Veni- en Vidi-beurzen. Zij is medeoprichter van het wetenschapscommunicatieplatform Bitescience en adviseert NICAM, Netwerk Mediawijsheid, Kennisnet en het Trimbos-instituut.
Titel en samenvatting van de lezing volgen later.
Bekijk profielDeelname aan dit symposium is op uitnodiging. Genodigden ontvangen per e-mail een persoonlijke registratielink.
